Уважаемые посетители нашего сайта!

С 1 января 2014 г. вступил в силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155

«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

Нормативные документы:

• Комментарии к ФГОС ДО Министерства образования и науки Российской Федерации
• Методические рекомендации для дошкольных образовательных учреждений по составлению основной образовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования и примерной ООП ДО
• Методические рекомендации к организации предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО
• Методические рекомендации для родителей по реализации ООП на основе ФГОС ДО
• Приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 31.12.2013 г. №947 “Об организации работы по введению Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в Ростовской области”
• Примерная основная образовательная программа дошкольного образования

Совет Министерства образования и науки Российской Федерации по федеральным государственным образовательным стандартам утвердил федеральный государственный стандарт дошкольного образования. В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование впервые стало самостоятельным уровнем общего образования.

      Разработка стандарта велась с 30 января 2013 года рабочей группой ведущих экспертов в сфере дошкольного образования под руководством директора Федерального института развития образования Александра Асмолова.

      В основу стандарта была положена культурно-историческая методология развивающихся систем, согласно которой критерием прогресса различных систем является рост вариативности входящих в эти системы элементов. В контексте этой методологии образование выступает как ключевой механизм поддержки разнообразия систем. Отсюда ключевой принцип стандарта – поддержка разнообразия ребёнка и, соответственно, переход от диагностики отбора к диагностике развития. Центральная психодидактическая технология стандарта – это развивающее взаимодействие ребёнка со взрослыми и со сверстниками, а не только одностороннее воздействие на ребёнка.

     Разработанный стандарт не допускает переноса учебно-дисциплинарной модели образования на жизнь ребёнка дошкольного возраста.

      Дошкольный ребёнок – человек играющий, поэтому в стандарте закреплено, что обучение входит в жизнь ребёнка через ворота детской игры».

      Федеральный государственный стандарт дошкольного образования разработан впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступающего в силу с 1 сентября 2013 году федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

      Образовательные организации дошкольного образования будут самостоятельно разрабатывать и утверждать свои основные образовательные программы на основе федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и с учетом примерных основных образовательных программ дошкольного образования, которые будут сделаны опытными разработчиками и размещены в федеральном реестре.

Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:

1) структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;

2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3) результатам освоения основных образовательных программ.

     В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.

В настоящее время коллективом детского сада изучены нормативно-правовые документы,

регламентирующие вопросы введения ФГОС в дошкольное учреждение, изданы приказы:

Взаимодействие с родителями МБДОУ в контексте реализации ФГОС  – Ознакомиться с документом

Дорожная карта – Ознакомиться с документом

План внедрения ФГОС ДО  –  Ознакомиться с документом

ПРИКАЗ №947 от 31.12.2013 о внедрении ФГОС ДО в Ростовской области  – Ознакомиться с документом

ПРИКАЗ №20 А/ОД по МБДОУ д/с №32  –  Ознакомиться с документом

Отчет о реализации ФГОС ДО (2013-2014 г.г.) –  Ознакомиться с документом

Отчет о реализации ФГОС ДО (2014-2015г.г.) – Ознакомиться с документом

Отчет о выполнении плана мероприятий “Дорожная карта” руководящих и педагогических работников ДОУ по вопросам введения ФГОС ДО – Ознакомиться с документом

Приказ об утверждении Положения о сайте МБДОУ детского сада №32 – Ознакомиться с документом

Положение о сайте МБДОУ детского сада №32 – Ознакомиться с документом

“Дорожная карта” МБДОУ детского сада №32 по введению ФГОС ДО – Ознакомиться с документом

Приказ №43/ОД о назначении оператора по МБДОУ д/с №32 для внесения информации в автоматизированную систему федерального мониторинга развития образования – Ознакомиться с документом